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© The Music House 

Avda. de Alemania 22-B, Los Bermejales, Sevilla. 41012 954 616 701 - 617 916 199

Edif. San Pedro del Mar, Blq.7, Local 12, San Pedro de Alcántara, Marbella-Malága 29670 952 785 515 - 627 075 000

curso de iniciación musical

desde los 2 años

HORARIO DE tarde

individual o grupo

Para niños y niñas de 2 y 3 años

A los 2 años los niños tienen la mayor capacidad de aprendizaje de toda su vida, por ello vamos a aprovechar ese tiempo para alcanzar unos objetivos que acompañen el desarrollo evolutivo del niño, sin abusar de la estimulación para evitar la ansiedad o hiperactividad.

 Los niños aprenden los tres elementos básicos de la música: ritmo, melodía y armonía, primero escuchando, luego cantando y después tocando. El curso desarrolla sus capacidades básicas para disfrutar la música de una forma libre y sencilla.

 

Para niños y niñas de 4 y 5 años

A los 4 años es el período cuando el sentido auditivo del niño se desarrolla de forma más notable, ofrecemos clases en grupo durante dos años.

 Los niños aprenden los tres elementos básicos de la música: ritmo, melodía y armonía, primero escuchando, luego cantando y después tocando. El curso desarrolla sus capacidades básicas para disfrutar la música de una forma libre y sencilla.

 

En clase los niños trabajan lo siguiente:

 

Método
- Escuchan: identificando los sonidos
- Cantan melodías: desarrollando el sentido de la afinación
- Tocan el teclado
- Practican y tocan Ritmos con instrumentos de percusión
- Hacen Teatro Musical
- Solfean jugando
- Desarrollan el talento, la memoria y la concentración 

 

Objetivos
- Favorecer la atención para desarrollar la percepción auditiva.
- Potenciar el desarrollo muscular y sentir el cuerpo y su movimiento.
- Descubrir y experimentar el silencio.
- Aumentar la capacidad vocal.
- Producir y reconocer sonidos/ruidos.
- Potenciar la coordinación motora.
- Fomentar la comunicación.
- Desarrollar el gusto por escuchar buena música.
- Disfrutar con las actividades auditivas, canciones y juegos.
- Crear, tocar, inventar.